theme-img-mobile Strategic Plan
II. Fushat prioritare – Temat

Duke parë gjashtë vjet përpara, ky Plan Strategjik do të sigurojë vazhdimësi dhe riafirmon angazhimin tonë të vazhdueshëm për përsosmëri në pesë temat e mëposhtme:

Tema 1: Siguroni një mjedis me cilësi të lartë për mësimdhënie dhe mësim.

PIR ofron një mjedis mësimdhënieje dhe mësimi në përputhje me praktikat më të mira bashkëkohore. Mësimi përbëhet nga leksione, seminare, prezantime, projekte, ese, provime, praktika dhe kuize. Të gjitha këto kanë ndihmuar studentët të përgatiten më mirë për studimet e tyre të mëtejshme dhe për perspektivat e tyre të karrierës. Megjithatë, mjedisi i mësimdhënies dhe veçanërisht i të nxënit nuk është në nivelin që pritet nga departamenti, pasi mundësitë e të mësuarit përveç mësimeve janë shumë të kufizuara. PIR do të duhet të ndërmarrë hapa të fuqishëm në gjashtë vitet e ardhshme për të përmirësuar cilësinë e mësimdhënies dhe për të ofruar një mjedis cilësor të të mësuarit për studentët.


Qëllimet specifike për temën 1

1
Objektivi 1.1. Rritja e aftësive të stafit akademik në mësimdhënie dhe mësimnxënie.
2
Objektivi 1.2. Inkurajimi i promovimit të personelit akademik në titujt e tyre akademikë (nga master në doktoraturë në profesor i asociuar në profesor universitar) dhe mbajtja e stafit ekzistues të fakultetit.
3
Objektivi 1.3. Sigurohuni që PIR të zotërojë politika që kanë të bëjnë me socializimin e stafit dhe për integrimin e anëtarëve të rinj të stafit.
4
Objektivi 1.4. Rritja e produktivitetit të kërkimit (d.m.th. botime me faktor ndikimi) të fakultetit.
5
Objektivi 1.5. Përdorni më shumë fakultetin e mësimdhënies shtesë ose me kohë të pjesshme.
6
Objektivi 1.6. Zgjeroni shtrirjen globale të PIR duke zgjeruar aktivitetet ndërkombëtare në mësimdhënie dhe mësim.
7
Objektivi 1.7. Sigurohuni që fakulteti të ketë nevojë për qasje në infrastrukturën universitare për sa i përket mësimdhënies, duke përfshirë klasat, objektet, IT, vizualizimin dhe të tjera.
8
Objektivi 1.8. Sigurohuni që planprogramet dhe materialet e kursit të jenë bashkëkohore, multidisiplinare dhe koherente.
9
Objektivi 1.9. Zgjeroni mundësitë e të mësuarit jashtëshkollor për studentët.

Masat për të arritur qëllimet e përmendura në temën 1.

1
M1.1. Sigurimi i sesioneve trajnuese mbi metodat e mësimdhënies në të nxënit aktiv për stafin akademik.
2
M1.2. Të ketë fakultet me titull Profesor Universitar; rritja e stafit me profesor të asociuar; dhe të ndihmojë anëtarët e stafit me diplomë master për të marrë doktoraturën e tyre.
3
M1.3. Bëni plan për aktivitetet vjetore për socializimin e stafit dhe për integrimin e anëtarëve të rinj të stafit.
4
M1.4. Nisni programe kërkimore me potencial për botime dhe ofroni sesione trajnimi mbi metodat dhe teknikat e shkrimit dhe botimit të letrës.
5
M1.5. Studioni dhe bëni rekomandime për veprim se si të përdorni më shumë fakultetin e mësimdhënies shtesë ose me kohë të pjesshme.
6
M1.6. Aplikoni në programet e lëvizshmërisë si Erasmus + dhe bëni që stafi mësimor dhe studentët të ndjekin programe lëvizshmërie me universitete të tjera dhe të ndjekin ose japin mësime/seminare në vende të tjera.
7
M1.7. Mbani një sesion udhëzues çdo vit me anëtarë të stafit akademik me kohë të plotë dhe të pjesshme se si të përdorni më shumë teknologjinë në dispozicion për mësimdhënie.
8
M1.8. Përditësoni dhe rishikoni planprogramet çdo vit përpara fundit të vitit.
9
M1.9. Mbajtja dhe zgjatja e programit të praktikës me miratimin e planit vjetor që përfshin afatin kohor se çfarë duhet bërë; të nisë një plan vjetor për seritë e seminareve dhe forumet e hapura; dhe t'i bëjë seminaret studentore veçanërisht të atyre të k
Tema 2: Rekrutoni, edukoni dhe diplomoni një trup studentor universitar me cilësi të lartë dhe të larmishëm.

Numri i regjistrimeve të studentëve në PIR sipas standardeve të Universitetit Epoka ka qenë i ulët, por shumë më i mirë në terma kombëtarë krahasuar me universitetet e tjera në Shqipëri që ofrojnë diploma në shkencat politike dhe/ose marrëdhëniet ndërkombëtare. 23 studentë u regjistruan në klasën e parë të PIR në vitin 2016, rreth 10% nga viti në rritje dhe rreth 15% studentë ndërkombëtarë. Gjithnjë e më shumë klasa hyrëse është bërë më e fortë, me mesatare më të mirë dhe më të larmishme. Vështirësitë e perceptuara në lidhje me "profesionin" e politologut ose të një të diplomuari për marrëdhënie ndërkombëtare si "pa profesion" vihen në pikëpyetje shpesh dhe ka pyetje në mendjet e studentëve të mundshëm në lidhje me shanset e "punësueshmërisë" pas përfundimit të PIR. Numri i studentëve të PIR është i dyti më i ulëti në Universitetin EPOKA dhe PIR synon një numër më të madh studentësh. Që nga viti 2008 grupi i studentëve të parë ka lëvizur nga 11 deri në 30. Por, edhe ruajtja e numrit aktual nuk është e mundur pa cilësi të lartë në mësimdhënie dhe kërkime shkencore. Që PIR të jetë në gjendje të tërheqë më shumë studentë, ne duhet të arrijmë më mirë tek studentët potencialë, të vazhdojmë t'i dëgjojmë me shumë kujdes studentët tanë dhe të përmirësojmë jetën studentore dhe kënaqësinë e studentëve.


Qëllimet specifike për temën 2

Masat për të arritur qëllimet e përmendura nën Temën 2.

Tema 3: Rekrutoni, edukoni dhe diplomoni një grup studentësh master me cilësi të lartë dhe të larmishëm.

PIR ofron tre programe studimi në nivelin Master: 1. Master i Shkencave në shkencat politike dhe marrëdhëniet ndërkombëtare, 2. Master i Shkencave në Studime Evropiane dhe 3. Master Profesional në shkencat politike dhe marrëdhëniet ndërkombëtare. Në vitin 2016, regjistrimi i studentëve të rinj master në PIR ishte 6, një përqindje e vogël rritje. Në vitin 2016 nuk ka pasur regjistrime për Master Shkencor në Studime Evropiane dhe Master Profesional në shkenca politike dhe marrëdhënie ndërkombëtare. Rritja e popullsisë së studentëve master dhe përmirësimi i cilësisë së mësimdhënies dhe kërkimit në nivelin master janë prioritete.


Qëllime specifike për Temën 3.

1
Objektivi 3.1. Ofroni programe inovative të diplomës master.
2
Objektivi 3.2. Shtoni studentë të rinj master, në mënyrë që madhësia e synuar e klasës master hyrëse në vit të jetë në intervalin 10-15.
3
Objektivi 3.3. Përmirësoni arritjen e studentëve të rinj potencial.
4
Objektivi 3.4. T'u japim studentëve tanë master aftësi të specializuara që do të lehtësonin punësimin e tyre dhe vazhdimin e studimeve në nivel PhD.
5
Objektivi 3.5. Krijimi i një skeme të re bursash për studentët master me qëllim tërheqjen e studentëve të talentuar master nga Shqipëria dhe jashtë saj.
6
Objektivi 3.6. Ofroni një gamë të zgjeruar mundësish për studentët master që të angazhohen në projekte kërkimore dhe botime si një tërheqje për studentët që të zgjedhin PIR për studimet e tyre master.
7
Objektivi 3.7. Ofroni mundësi të reja mësimi për studentët.

Masat për të arritur qëllimet e përmendura nën Temën 3.

1
M3.1. Propozoni programe të reja inovative të diplomës master, duke përfshirë programin Master në Politika Publike dhe Administratë.
2
M3.2. Bashkëpunon ngushtë me Zyrën e Pranimit; rishikoni pikat e përmendura për studentët e mundshëm vizitues; të përmirësojë informacionin në faqen e internetit të PIR për studimet master dhe për këtë qëllim të përgatisë një fletëpalosje mbi programet to
3
M3.3. Fillimi i punëtorisë vjetore për studentët nga universitetet e tjera që do të mbahet në pranverë çdo vit.
4
M3.4. Ofroni një gamë të gjerë sesionesh informacioni, trajnimesh, programesh mentorimi dhe forumesh ku studentët do të përfshiheshin në organizimin e tyre.
5
M3.5. Oferta e skemës së bursave në formën e uljes 50% të tarifës së shkollimit për kategori të veçanta studentësh, përfshirë të diplomuarit e Epoka-s, punonjësit e institucioneve shtetërore në Shqipëri, aplikantët që punojnë pranë organizatave të shoqëri
6
M3.6. Përfshini studentët master në kërkimin e kryer nga fakulteti.
7
M3.7. Krijimi i programeve të diplomave të dyfishta ose të përbashkëta dhe programeve të lëvizshmërisë Erasmus + me universitete të tjera në Evropë.
Tema 4: Rekrutoni, edukoni dhe diplomoni një grup studentësh të doktoraturës me cilësi të lartë dhe të larmishme.

PIR ofron një program studimi PhD në fushën e shkencave politike dhe marrëdhënieve ndërkombëtare. Në vitin 2015, PIR iu rishikua programi i doktoraturës nga fakulteti ndërkombëtar dhe nga autoritetet kombëtare të akreditimit. Shkoi me sukses. Vlerësimi ishte pozitiv dhe u akreditua. Në vitin 2016, numri i studentëve të doktoraturës në PIR ishte 4. Shkalla e regjistrimit është më e larta në Epoka. Për të përmbushur pritshmëritë e studentëve të doktoraturës, PIR duhet të jetë gati për të ofruar mundësi cilësore mësimdhënieje, kërkimi dhe mësimi për studentët e doktoraturës. Vetëm profesorët e asociuar mund t'i mbikëqyrin studentët e doktoraturës dhe aktualisht PIR ka vetëm një anëtar të stafit me kohë të plotë me detyrë profesor i asociuar; dhe çdo profesor mund të ketë maksimumi dy kandidatë për mbikëqyrje. Me këto rregulla në fuqi, PIR nuk ka kapacitet të brendshëm absorbues për të përmbushur nevojat e të gjithë aplikantëve të doktoraturës. Prandaj, do të duhet të mbështetet në fakultet me kohë të pjesshme ose të jashtëm për mbikëqyrjen e studentëve të doktoraturës.


Synimet për Temën 4.

1
Objektivi 4.1. Ofroni mësimdhënie dhe mbikëqyrje cilësore për studentët e doktoraturës.
2
Objektivi 4.2. Ruani nivelin e regjistrimeve në nivelin e doktoraturës, në mënyrë që madhësia e synuar e klasës hyrëse të doktoratës në vit të jetë në intervalin 4-5.
3
Objektivi 4.3. Përmirësoni arritjen e studentëve të rinj potencial.
4
Objektivi 4.4. Krijimi i një skeme të re bursash për studentët e doktoraturës me qëllim tërheqjen e studentëve të talentuar të doktoraturës nga Shqipëria dhe jashtë saj.
5
Objektivi 4.5. Ofroni një gamë të zgjeruar mundësish për studentët e doktoraturës që të angazhohen në projekte kërkimore dhe botime si një tërheqje për studentët që të zgjedhin PIR për studimet e tyre të doktoratës.
6
Objektivi 4.6. Ofroni mundësi të reja mësimi për studentët.

Masat për të arritur qëllimet e përmendura në temën 4.

1
M4.1. Rritja e numrit të vendeve të profesorëve të asociuar në PIR dhe kontakti me fakultetin e jashtëm me profesor të asociuar ose të plotë dhe rritja e mundësive për bashkë-mbikëqyrje.
2
M4.2. Përmirësoni informacionin në faqen e internetit të PIR për studimet e doktoratës dhe për këtë qëllim përgatitni një fletëpalosje mbi programin tonë të studimeve të doktoratës.
3
M4.3. Fillimi i punëtorisë vjetore për studentët master nga universitetet e tjera që do të mbahet çdo vit në pranverë.
4
M4.4. Oferta e skemës së bursave në formën e uljes 50% të tarifës së shkollimit për aplikantët më të mirë.
5
M4.5. Përfshini studentët e doktoraturës në programet kërkimore të PIR dhe në kërkimin e kryer nga fakulteti.
6
M4.6. Krijimi i programeve të diplomave të dyfishta ose të përbashkëta dhe programeve të lëvizshmërisë Erasmus + me universitete të tjera në Evropë.
Theme 5: Provide a high quality environment for research.


Measures in order to reach mentioned goals under Theme 5.

1
M5.1. Launch new research programmes or research clusters and increases the number of publications (2 papers per faculty per year, one of which with an impact factor publication).
2
M5.2. Ensure that CVs of the faculty in PIR website include info on publications by PIR faculty.
3
M5.3. Make a list of research networks and encourage the faculty to become a member and apply for 5 research projects.
4
M5.4. Increase by 50% number of research conferences attended.
5
M5.5. Make use of Epoka University's platforms, such as forums, talks, lectures and symposia as a space for scientific exchange and the transfer of knowledge.
6
M5.6. Launch 5 joint research ideas among the PIR faculty.
7
M5.7. Provide training sessions on research and publications methods for academic staff once a year and make a review of the Epoka’s Library resources as regards the PIR.
epoka-logo
info@epoka.edu.al
+355 4 2232 086 - +355 4 2222 117
Rr. Tirane-Rinas, Km. 12 1032 Vore Tirana, Albania